Thomas Mann trifft Instagram

Die 12MI stellt Mario und der Zauberer gemeinsam szenisch vor

Thomas Mann im Zeitalter von Instagram: Die 12MI erkundete „Mario und der Zauberer“ mit Vlogs, Comics, Talkshow und Filmtrailer. Aus dem Abiturstoff wurde ein gemeinsames Erlebnis für Darsteller und Publikum.

Was würde der Erzähler von „Mario und der Zauberer“ heute posten? Die 12MI hat Thomas Manns Novelle im Freizeit- und Kultur-Klub mit Instagram, Vlogs, Comics, Talkshow und Filmtrailer neu erkundet. Die vielfältigen Präsentationen machten aus dem Abiturstoff ein gemeinsames Erlebnis – und begeisterten auch das jüngere Publikum.

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Geschichte wird zur Bühne

Die 10SW spielt Dantons Tod

Die 10SW brachte Büchners „Dantons Tod“ in einer modernen Inszenierung auf die Bühne. Unter der Leitung von Katharina Graupe zeigte die Klasse, wie aus revolutionären Idealen Schreckensherrschaft werden kann. Das Publikum dankte mit viel Beifall.

Die 10SW brachte Georg Büchners „Dantons Tod“ auf die Bühne unseres Festsaals. Unter der Leitung von Katharina Graupe zeigte die Klasse in einer modernen Umsetzung, wie die Ideale einer Revolution in Schreckensherrschaft umschlagen können. Das Schülerpublikum dankte mit viel Beifall. Herzlichen Glückwunsch zum gelungenen Auftritt!

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Wir sind Europameisterin!

Die Gewinnerin von Jugend debattiert – Europa ist Schülerin der Deutschen Spezialabteilung und hat bei uns das Debattieren gelernt. Herzlichen Glückwünsch an Zara und ihre Lehrer! Wir sind sehr stolz auf Euch!

Die Gewinnerin von Jugend debattiert – Europa ist Schülerin der Deutschen Spezialabteilung und hat bei uns das Debattieren gelernt. Herzlichen Glückwünsch an Zara und ihre Lehrer! Wir sind sehr stolz auf Euch!

Interview mit Zara bei TVR Timisoara (30. September 2025)

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Die Stadt auf zwei Rädern entdecken

Die 11SW gemeinsam mit Fahrrädern an der Bega

Wie fahrradfreundlich ist Temeswar? Die 11SW ging dieser Frage während der Grünen Woche ganz praktisch nach. Auf einen Workshop folgte eine gemeinsame Radtour an der Bega. Im Projekt von Moritz Schlör prüften die Schüler anschließend in Gruppen die Infrastruktur der Stadt und stellten ihre Ergebnisse vor. So verbanden sich Bewegung, Freizeit und ein genauer Blick auf nachhaltige Mobilität.

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